Aktuelle News aus dem Schulleben

Nach dem feierlichen und sehr lebhaft gestalteten Gottesdienst fand in der neuen Turnhalle die offizielle Begrüßungsfeier statt. Während die pädagogische Koordinatorin Frau Zeininger und der Schulleiter Herr Heuft die SchülerInnen und Eltern auf den kommenden Alltag im Schulleben der weiterführenden Schule einstimmten, sorgten die 6. Klassen mit ihren tänzerischen und gesanglichen Beiträgen für eine gelungene Willkommensfeier.
Auch der Vorsitzende des SEB Herr Kirchner, sowie Herr Schomisch wünschten den SchülerInnen einen guten Start und luden die neuen Eltern ein, aktiv am Schulleben teil zu haben.

Zum Ende der Feier begaben sich die neuen 5er mit ihren KlassenlehrerInnen in die Klassenräume, um in den Schulalltag an der weiterführenden Schule zu starten.

Die Schulgemeinschaft freut sich über die Erweiterung des Gesamtwerkes durch die neuen Puzzleteile, die ab jetzt ihren Beitrag zum Schulleben leisten.

In einem Gottesdienst, der durch das Lied „Die Reise“ von Max Giesinger untermalt wurde, ließen die Schülerinnen und Schüler vergangene prägende Ereignisse ihrer Schulzeit in Nachtsheim Revue passieren. Der erste Schultag, Feiern und Feste aber auch kleine Anekdoten aus dem Unterricht zauberten dem ein oder anderen bereits ein Schmunzeln oder Tränen ins Gesicht.

Nach einer kleinen Pause starte dann im Anschluss die offizielle Abschlussfeier in der festlich geschmückten Gemeindehalle. Bereits Tage vorher hatten die SchülerInnen hier noch einmal all ihre kreative Energie zum Ausdruck gebracht, um in einem feierlichen Rahmen verabschiedet werden zu können.

Nachdem der Schulleiter Ralf Heuft und der Verbandsbürgermeister Alfred Schomisch in ihren abwechslungsreichen Reden die Jugendlichen verabschiedet hatten, startete der sportlichere Teil des Abends. Bei verschiedenen Spielen mussten sowohl SchülerInnen als auch LehrerInnen ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen. Sei es bei einem Bobbycar Rennen, der Reise nach Jerusalem, Apfelsaft Pong oder dem Erraten von verfremdeten Liedtexten.

Alle gaben ihr Bestes und sorgten für den ein oder anderen lustigen Moment. Der Tanz der 10. Klasse leitete nach der Pause dann das Ende der Veranstaltung ein.

Ab diesem Zeitpunkt wurde es dann wie erwartet sehr emotional. Während die SchülerInnen aus beiden Klassen noch ihre bewegenden Abschlussreden vortrugen, flossen bereits die ersten Tränen, ebenso wie beim Abschiedslied der LehrerInnen als Dank an die vielen schönen aber auch anstrengenden Momente der letzten 5-6 Schuljahre.

Am Schluss erhielten 25 SchülerInnen einen Sekundarabschluss I und 22 erreichten das Ziel der Berufsreife. Insgesamt 15 Absolvierende entschieden sich für eine Ausbildung, der Rest besucht die weiterführenden Schulen der Umgebung.

So hatte auch diese Reise für die SchülerInnen ein Ende und eine neue beginnt. Das Kollegium verabschiedet sich von einzigartigen, lustigen, herausfordernden, herzlichen, abenteuerlustigen, manchmal anstrengenden Persönlichkeiten und wünscht Ihnen einen guten Start in ihren neuen Lebensabschnitt.

Mit Spannung wurde der Forschernachmittag des „Betreuten Labors Vordereifel“ (BLV) an der St. Stephanus Realschule plus in Nachtsheim erwartet. Entsprechend groß war das Interesse. So begrüßten Schulleiter Ralf Heuft sowie Marie Zeininger (päd. Koordinatorin) im Forscherlabor der Schule die teilnehmenden Viertklässler der Grundschulen Boos, Ettringen, Hausen, Langenfeld, Monreal, St. Johann, Uersfeld und Weiler. Diese hatten ihre Eltern und Geschwister mitgebracht, um die Projekte rund um Naturwissenschaften an der modernen MINT-zertifizierten Realschule plus zu vermitteln.

Für dieses Event bereitete das Team des Betreuten Labors Vordereifel mit den MINT-Lehrerinnen Judith Milles und Petra Künster verschiedene Projektstationen vor, damit sich die Gäste interaktiv selbst einbringen konnten und um MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) hautnah zu erleben.

Nach einer kurzen Einführung in die MINT-Welt durch Ralf Heuft, zeigten die Jungforscherinnen und Jungforscher an den Stationen ihr Können. Damit dabei alles sicher ablief, wurden sie von den betreuenden MINT-Lehrerinnen durch die Aufbauten begleitet.

Alle Interessierten konnten die unterschiedlichen Projekte hautnah erleben und bei Fragen halfen entweder die jungen Schülerinnen und Schüler oder die Lehrkräfte weiter. Großen Anklang fand das Projekt „Brausepulver selbst herstellen“. Dort wurde gemixt, geschüttelt und natürlich probiert.

„Es war ein rundum gelungener Nachmittag“ so Ralf Heuft, Schulleiter der St. Stephanus Realschule plus Nachtsheim. „Es wurde viel gestaunt und auch gelacht. Der Zuspruch war und ist enorm und wir freuen uns schon auf die kommenden Grundschülerinnen und Grundschüler.“  

Nach den Projektdarbietungen konnten sich die Gäste stärken und hatten die Möglichkeit, mit der Schulleitung offene Fragen zu klären.

Das von der Schulleitung initiierte Projekt „Betreutes Labor Vordereifel“ hat sich zu einer wahren Erfolgsstory an der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim entwickelt.  Jeweils an einem Nachmittag in der Woche können die „JungforscherInnen“ aus den Grundschulen in den Räumen der Realschule plus unter fachlicher Anleitung und Aufsicht experimentieren und naturwissenschaftlichen Geheimnissen auf die Spur kommen. Mit diesem Projekt wird das Interesse an Naturwissenschaften sowie den Fächern Mathematik und Informatik gestärkt, um auch künftig am Wettbewerb „Jugend forscht“ teilzunehmen.
Die Schule bietet dies ihren Schülern seit über 30 Jahren an und gibt ihre Erfahrungen nun auch an die Grundschulkinder weiter.

Am letzten Schultag vor den Pfingstferien lernten die Schülerinnen der Klasse 9a sowie einige Schülerinnen des Technik-u. Naturwissenschaften Kurses der Klassenstufe 8, die Technik und Funktion hinter typischen Alltagsgegenständen wie der Smartphone-Boombox, einem Lauflicht oder einer Hochspannungs-Tesla-Spule.
Die Theorie wurde dabei bewusst kurzgehalten, so dass nach wenigen Minuten der Erklärung der praktische Teil losging. „Hier war das Ziel das praktische Selbermachen, das in der Regel im alltäglichen Schulunterricht leider oft zu kurzkommt“, so der Projektleiter des MINT-Mobils Prof. Dr. Johannes Stolz, der in Begleitung seiner Tutorin Hannah Lewentz erneut an die Vordereifel-Schule gereist war.

Mit viel Elan und höchster Konzentration löteten und klebten die Schülerinnen die Bausätze und waren dabei selbst überrascht, wie einfach und schnell dies ging.

„Ein absolut starkes Angebot der Hochschule Koblenz für die Schülerinnen, welches wir jedes Jahr gerne an unserer Schule anbieten.“, so Ralf Heuft, Schulleiter der St. Stephanus- Realschule plus Nachtsheim. „Wir als Schule haben uns zum Ziel gesetzt, unsere Schülerinnen für MINT-Berufe zu begeistern.“

Auch TuN-Lehrerin Jutta Schmitt zeigte sich erfreut, wie gut der MINT-Aktionstag von den Schülerinnen angenommen wurde: „Die Mädchen waren den ganzen Morgen hinweg fokussiert und am technischen Arbeiten interessiert. Das MINT-Mobil ist ein echter Gewinn! Das machen wir gerne wieder!“.

Erst letztes Jahr wurde die St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim von der Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ erneut als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Für ihr besonderes Engagement im MINT-Bereich wurde sie bereits zum zweiten Mal geehrt. Nach der Erstauszeichnung im Jahr 2018 erfolgte eine Rezertifizierung im Jahr 2022.

Mit der Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ sollen Lernenden und Lehrenden in Schulen und Hochschulen sowie Eltern und Unternehmern die vielfältigen Entwicklungsperspektiven und Möglichkeiten der Zukunftsgestaltung sowie Praxisbezüge der MINT-Bildung nahegebracht und eine Multiplikationsplattform für alle bereits erfolgreich arbeitenden MINT-Initiativen in Deutschland geboten werden.

Das MINT-Mobil der Hochschule Koblenz war besuchte bereits zum vierten Mal die Nachtsheimer Schule.
Es dient zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses und soll Interesse an MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) wecken. Dazu kommt das MINT-Mobil mit technischen Workshops direkt in die Schule. Interessierte Schulen finden Informationen unter www.hs-koblenz.de/mint-mobil. Dort können sie sich auch um den Besuch des MINT-Mobils bewerben.

Seit mittlerweile über 10 Jahren gibt es an der St. Stephanus-Relaschule plus in Nachtsheim die Schülerfirma StifteBox. Gegründet wurde sie im Schuljahr 2012/13 mit dem Gedanken, dass es in Nachtsheim keine Möglichkeit gibt, oft kurzfristig benötigtes Schulmaterial zu kaufen. Daher versammelten die Lehrkräfte Ingrid Michels und Johannes Michels interessierte Schülerinnen und Schüler. Nachdem die Geschäftsidee geboren und ein Firmenname gefunden war, konnten die ersten Waren besorgt werden. Lieferantin von Beginn an bis heute ist Frau Welsch, die in Mayen ein Schreibwarengeschäft betreibt. Denn den Schülerinnen und Schülern war es wichtig, dass keine Konkurrenz zu den lokalen Angeboten geschaffen werden sollte. Eine Zusammenarbeit mit lokalen Unternehmen war das Ziel. Die Ladeneinrichtung konnte durch einen Handwerksbetrieb aus Boos gespendet werden. Einen Rahmen für die Umsetzung des Geschäftsbetriebes gab das Projekt IW JUNIOR gGmbH vor, eine Tochtergesellschaft des Instituts der deutschen Wirtschaft in Köln. So konnten auch Schulungen und Fortbildungen für die Schülerinnen und Schüler organisiert werden.

Zu den Aufgaben der jungen Unternehmertruppe gehören der Verkauf, die Bepreisung, das Bestellen und Kontrollieren der Waren sowie die Verwaltung. Zwar ist die Schülerfirma bislang nicht umsatzsteuerpflichtig, dennoch werden den Kindern hier Grundlagen der korrekten Buchführung vermittelt. Dazu gehören auch eine regelmäßige Inventur und die Kontrolle der Kasse. Auch wurden schon Pakete mit Schulmaterial für neu angekommene geflüchtete Kinder geschnürt. Gewinnmaximierung ist nicht das Ziel, die Preise orientieren sich an den Preisen des Fachhandels. Ein Teil des Gewinns wurde in der Vergangenheit gespendet oder für Betriebsausflüge genutzt. Schließlich gehört auch dies zu einem Unternehmen und gemeinsame Ausflüge tragen zu einer guten Stimmung in der Belegschaft bei. Auch Betriebsbesichtigungen und Fortbildungen sowie Videokonferenzen mit älteren Schülerunternehmen gab es schon.

Doch nicht nur ökonomische Bildung wird so vermittelt, die Schülerinnen und Schüler können sich auch kreativ einbringen. Neben der Gestaltung von Werbeaktionen (Werbevideos, Plakate, Entwurf eines Firmenmaskottchens) und dem Basteln von Geschenkideen besteht seit dem letzten Schuljahr auch die Möglichkeit, eigene, am PC mittels CAD erstellte Kreationen am 3D-Drucker in die Realität umzusetzen. Momentan wird z.B. eine eigene Handyhalterung aus recyclebarem Bioplastik entwickelt. Ein Verkaufsschlager im letzten Jahr waren personalisierte Schlüsselanhänger.

Für Ihre Arbeit wurde die Schülerfirma bereits mehrfach ausgezeichnet. Sie erhielt den eifel-Award 2014 sowie 2013 den Sondernachwuchspreis beim Ideenwettbewerb Rheinland-Pfalz der Handwerkskammer Koblenz. Ganz nebenher konnte eine Gruppe der Schülerfirma auch beim Planspiel Börse der Sparkasse im virtuellen Aktienhandel glänzen. Zusätzlich zu einer Teilnahme bei einer Schülerfirmenmesse im Saarland war das Team der StifteBox auch schon als Best-Practice-Beispiel zu einer Schülerfirmenkonferenz im Mainzer Rathaus eingeladen. Durch das Erfüllen bestimmter Bedingungen, durfte sich die StifteBox auch regelmäßig mit dem Qualitätssiegel “Klasse Unternehmen” des Fachnetzwerks Schülerfirmen der deutschen Kinder- und Jugendstiftung schmücken. Die StifteBox wurde auch schon von einem professionellen Filmteam begleitet und vom Gründer einer Werbeagentur in Marketingfragen beraten.

Einige Sorgenfalten zeigen sich dennoch auf der Stirn des mittlerweile alleine zuständigen Lehrers Johannes Michels: “Da Schülerfirmen als Teil der Schule zum Schulträger gehören und dieser umsatzsteuerpflichtig ist, müssen auch sie aufgrund einer Gesetzesänderung ihre Umsätze genau protokollieren oder sogar eine eigene Umsatzsteuererklärung abgeben. Und das, obwohl die meisten Schülerfirmen und auch die Nachtsheimer StifteBox weit unter den Grenzen der Umsatzsteuerpflicht bleiben. Das ist gerade für jüngere Schülerinnen und Schüler kaum zu leisten. Und auch für mich wäre dies neben meinen anderen Pflichten als Lehrkraft nicht leistbar. Für das aktuelle Schuljahr wurde die Umsetzung dieser Regelung noch offiziell verschoben. Ich hoffe, dass der Gesetzgeber für die Zukunft hier eine pragmatische Lösung im Sinne der Kinder findet. Denn die Vermittlung praktischer ökonomischer Bildungsinhalte sollte nicht an bürokratischen Hürden scheitern.”

Trotz der etwas unsicheren Zukunftsaussichten feierte die StifteBox ihr Jubiläum mit der Schulgemeinschaft. Es gab ein großes Gewinnspiel, bei welchem der Inhalt eines mit Perlen gefüllten Behälters geschätzt werden musste. Neben Schulmaterial gab es sogar einen Kinogutschein zu gewinnen. Auch Malwettbewerbe sowie Tischtennisturniere wurden schon veranstaltet. Die Schülerfirma ist somit ein Gewinn für die ganze Schülerschaft.

Wir wünschen allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Schülerfirma StifteBox auch für die Zukunft gute Geschäfte!

Am 27.03.2023 las der Mendiger Krimi-Autor Markus Theisen an der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim aus seinem Werk „Wer schneller läuft ist länger tot“ vor und zog die Neunt- und Zehntklässler in seinen Bann. Diese Lesung wurde vom Förderverein der Schule finanziert und von der Realschullehrerin Simone Schumacher organisiert. Bereits seit vielen Jahren haben solche Lesungen bekannter Schriftstellerinnen und Schriftsteller an der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim einen festen Platz im schulischen Terminkalender.

Der pensionierte Kommissar Weller, der früher selbst leidenschaftlicher Läufer war, erinnert sich während eines Urlaubs an der zeeländischen Küste an eine mysteriöse Mordserie im Jahre 1986 zurück. Alle Opfer kamen damals aus den Reihen der Laufgruppe des TSV Mayen und der Kommissar nimmt angesichts des ersten, sehr bizarren Leichenfundes im Nettetal die Ermittlungen auf. Offenbar wurde das Opfer während eines Trainingslaufes durch einen Wurfspeer dahingemeuchelt. Erste Hinweise lassen vermuten, dass der oder die Täter aus demselben Umfeld wie das Opfer stammen. Doch wer würde hier, in dem idyllischen Eifelstädtchen Mayen, einen solch kaltblütigen Mord verüben und mit welchem Motiv?
Der Leser begleitet Kommissar Weller bei seiner Ermittlungsjagt in wechselreichen Szenen zu bekannten Orten in und um das Mayen des Jahres 1986. Dabei begegnen ihm authentisch gestaltete Figuren mit Lokalkolorit und dialektaler Ursprünglichkeit. Besonders beim Fluchen!
Ein mit Spannung und viel Humor gewürzter Kriminalroman, wie man ihn sich auch auf dem Fernsehbildschirm wünscht.

Der Autor Markus Theisen überzeugte mit seiner lebendigen Lesung das jugendliche Publikum in Nachtsheim und auch durch seine sympathische Art, die zeitgenössischen Accessoires und seine lebensnahe Sprache.
Im Anschluss an die Lesung stellte sich der Autor einer Reihe von Schülerfragen zum Krimi und seiner Entstehung sowie zum Hobby der Schriftstellerei.

Auch diese Lesung war rundherum ein gelungenes Event, das auch im kommenden Schuljahr stattfinden wird. Wir freuen uns schon darauf!

Unter dem Motto „Gesundes Frühstück“ beschäftigten sich die Schüler*innen der Klassen 5a und 5b der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim in theoretischen und praktischen Einheiten mit dem Thema der gesunden Ernährung.

Nachdem sie erfahren hatten, welche Nähr – und Ergänzungsstoffe für einen gesunden Körper und gutes Wachstum nötig sind, wurde das neu Erlernte in der Küche direkt praktisch umgesetzt.

In Kleingruppen und mit tatkräftiger Unterstützung der Klassenleitungen sowie der pädagogischen Koordinatorin Frau Zeininger, welche u.A. das Wahlpflichtfach „Hauswirtschaft und Ernährung“ unterrichtet, bereiteten die Schüler*innen neben Fruchtspießen und Fingerfood auch Gurkenschiffchen und verschiedene Dips zu, die im Anschluss natürlich gemeinsam verzehrt wurden.

Die Kinder waren sich alle einig: „Es war sehr lecker und einfach zuzubereiten. Das probieren wir nun öfter auch zu Hause aus.“

Es war wieder soweit. Die PLuZ SchülerInnen der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim machten sich am Mittwoch, den 08. Februar 2023, zusammen mit ihren Lehrerinnen auf den Weg zu zwei Betriebsbesichtigungen. Dieses Mal ging es in die Eifel; genauer gesagt zum Nürburgring.

Hier fand als erstes eine Besichtigung der Firma capricorn COMPOSITE GmbH

statt. Herr Hartelt und Herr Roth führten uns mit viel Engagement und Herzblut durch die Firma. Dort werden Autokarosserieteile aus einem besonders leichten Kohlenstoff - Harz - Gewebe gefertigt. Viele Arbeiten sind noch echte Handarbeit, andere werden mit großen CNC-Maschinen bearbeitet. Vor allem die riesigen Maschinen, aber auch das emsige Treiben in der Manufaktur, hinterließen einen bleibenden Eindruck.

Die Firma entstand 2007 mit 4 Personen. Im Jahr 2013 wurde sie um ein weiteres Gebäude ergänzt, sodass mittlerweile ca. 180 MitarbeiterInnen zur Manufaktur gehören. Capricorn wächst weiter, der Rohbau für ein neues Gebäude steht bereits.

Gearbeitet wird hier in einem Zweischichtsystem (Früh- und Spätschicht). Insgesamt kann man ca. 10 Ausbildungsberufe erlernen, z.B. LackiererIn, Bürokaufmann/frau, technischer ProduktionsdesignerIn, ModellbauerIn, MesstechnikerIn…).

Alles in Allem ist diese Firma sehr vielseitig und wir möchten uns auf diesem Weg bei den beiden Herren recht herzlich für die Besichtigung bedanken!

Anschließend ging es direkt weiter zur nächsten Betriebsbesichtigung beim Nürburgring Congress Hotel managed by Lindner, wo wir von Frau Rübenach sehr herzlich empfangen wurden. Sie zeigte uns Tagungsräume, verschiedene Zimmer im Hotel, zwei Suiten und das Restaurant im Haus. Danach durften wir über eine Verbindungsbrücke hoch über der Straße auf eine Tribüne des Nürburgrings gehen und den herrlichen Ausblick auf die Strecke sowie die malerische Umgebung der Eifel genießen.

Im Anschluss besichtigten wir noch das zweite Haus des Hotels, die Bitburger-Gaststätte sowie das Restaurant Lucia. Letzteres wurde neu eröffnet und ganz im italienischen Stil gestaltet. Wir waren uns alle einig, dass dies sehr gelungen ist und setzten uns dort auch für unser Abschlussgespräch zusammen, bei dem Frau Rübenach noch einige Fragen Rund um Ausbildung und Beruf beantwortete.

Im Lindner-Hotel arbeiten zur Zeit ca. 120 MitarbeiterInnen sowie 15-20 Auszubildende. Ausbildungsberufe im Hotel sind Hotelfachmann/frau, Hotelkaufmann/ Frau, Koch/Köchin und Veranstaltungskaufmann/ frau. Frau Rübenach stand uns Rede und Antwort und ließ uns ihre Leidenschaft für das Gastrogewerbe spüren. Auch ihr möchten wir auf diesem Weg noch einmal unseren herzlichsten Dank ausdrücken.

Die beiden Betriebsbesichtigungen waren sehr anschaulich und lehrreich und wir hoffen, dass der ein oder andere unserer SchülerInnen vielleicht eine Ausbildung in einem der beiden Betriebe absolviert.

Die St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim hat die Flure und die neue Turnhalle in dem Schuljahr 2022/2023 auf LED-Beleuchtung umgerüstet.
Die Leuchten wurden von den Firmen Frenger Systemen BV und Neuer Handelshof geliefert und durch den eigenen Haustechniker in der unterrichtsfreien Zeit eingebaut.

Mit der Umstellung werden bei einer Laufzeit von 20 Jahren ca. 230 t CO₂ eingespart. Ein weiterer Schritt zur nachhaltigen Entwicklung des Schulstandortes in Nachtsheim. Diese Maßnahme wurde unter der Fördernummer 67K18077 vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert.

Weitere Infos zu dem Projektträger unter www.klimaschutz.de/kommunalrichtlinie

Die Klassen 6a und 6b hatten einen schönen Ausflug in die Stadt Mayen. Nicht nur, dass sie einen unterhaltsamen Film im Rahmen der Schulkinowoche im Corso Kino schauen durften, anschließend ging es noch in das Fachzentrum Bienen und Imkerei. Dort lernten die Schülerinnen und Schüler viel Wissenswertes über die Bedeutung und das Leben der Bienen. Neben ihrer Bedeutung als Bestäuber für wilde Pflanzen und die Nutzpflanzen des Menschen lernten die beiden Klassen auch viel über die Produkte der Bienen, Honig und Wachs. Auf besondere Begeisterung stieß dabei das Probieren verschiedener Honigsorten und das Gießen von Teelichtern aus Bienenwachs.

Am Samstag, den 26.11.22 ermöglichte das Team der St. Stephanus- Realschule in Nachtsheim interessierten Viertklässlerinnen und Viertklässlern sowie ihren Eltern einen Einblick in die Schule und in die angebotenen Fächer.

Die Kinder wurden in Kleingruppen durch die schon weihnachtlich geschmückte Schule geführt. Dabei mussten sie kleinere Aufgaben bewältigen oder Rätsel lösen, um so ein Türchen in einem Adventskalender zu öffnen, der ihnen den Weg durch die Schule wies. Die begleitenden Kolleginnen und Kollegen und der Schülervertretung standen dabei für Fragen zu Verfügung oder wussten kleinere Geschichten aus der Schule zu berichten.

Nachdem die Kinder im Fachbereich Englisch „Straw Puppets“ bastelten und lernten sich auf Englisch vorzustellen, ging es weiter zu Mathematik und Deutsch, wo sie Rätsel mit einer Learning-App auf den Schultablets lösen mussten. Anschließend lernten Sie im EDV-Raum etwas über dessen Nutzung und staunten über die Lego Robotics, die dort durch den Raum gesteuert wurden.

Im Chemieraum gab es dann einige interessante Forscher-Versuche und die GrundschülerInnen durften sich beim Laubsägen ausprobieren. Weiter ging es in die Schulküche, wo leckere selbstgebackene Cake-Pops angeboten wurden. Nach dieser süßen Stärkung wartete der Fachbereich Sport mit einem Parcours in der Turnhalle zum Austoben auf die Kinder.
Im Musikraum durften die Interessierten noch einen Blick auf die Instrumente der Bläsergruppe werfen und mit Schülerinnen und Schülern der Klasse 5 einen Sitz-Boogie-Woogie einüben.

Der Abschluss der Schulrallye fand in der Caféteria statt, wo die Kinder eine kleine Überraschungstüte erhielten, die Möglichkeit hatten mit einer Sofortbildkamera Fotos von sich zu schießen und wo der Förderverein der Realschule plus mit leckeren Waffeln auf sie wartete.

Während die Kinder Aufgaben lösten und die Schule erkundeten, wurden die Eltern durch den Schulleiter Herr Heuft über die Angebote der Schule informiert und anschließend ebenfalls von Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülern durch die Schule geführt, um selbst Eindrücke zu gewinnen und ins Gespräch zu kommen.

Bei Kaffee und kleinen Snacks konnte sich zum Abschluss noch über das ein oder andere ausgetauscht werden.

Es ist noch gar nicht so lange her, dass Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig die St. Stephanus-Realschule plus in Nachtsheim auszeichnen durfte. Erst Anfang Oktober wurde die Schule in einer Feierstunde in Mainz als MINT-freundliche Schule geehrt. Umso schöner, dass sich die Ministerin am Montagvormittag einen eigenen Eindruck im Rahmen der diesjährigen Wochen der Realschule plus machen konnte: „Bereits zum siebten Mal besuche ich im Rahmen unserer Informationskampagne verschiedene Realschulen plus in ganz Rheinland-Pfalz. Unser Ziel ist es, die jüngste unserer Schularten noch bekannter zu machen, damit Eltern von Grundschulkindern und auch die Kinder selbst wissen, welche Möglichkeiten sich ihnen beim Übergang zu den weiterführenden Schulen bieten. Die Schule in Nachtsheim punktet dabei gleich in mehreren Bereichen. Neben ihrem Schwerpunkt auf Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT), zeichnet sie sich auch durch eine hervorragende Fremdsprachenarbeit und Be-rufsorientierung aus. Das ist richtig klasse“, sagte Stefanie Hubig bei ihrem Besuch.

„Keine Schulart hat einen so starken Praxis- und Berufsbezug und führt so in die duale Ausbildung“, sagte die Ministerin und betonte: „Deshalb ist es genau der richtige Weg, dass sie sich als Schulgemeinschaft stark mit der regionalen Wirtschaft und dem Handwerk vernetzen und so in der Region und für die Region wirken. Damit bereiten sie ihre Schülerinnen und Schüler bestens auf ihre berufliche Zukunft vor. Ich freue mich darauf, heute mehr über das Projekt PLuZ (Praxis + Lernen = unsere Zukunft) zu erfahren. Und ich bin sehr gespannt, wie sie die Ausbildungsplatzgarantie gemeinsam mit ihren Partnern umsetzen.“

Schulleiter Ralf Heuft erklärte: „Schulen sind ein dynamisches System, das vielen sich ändernden Faktoren unterliegt. Darauf müssen wir reagieren, indem wir jungen Menschen immer wieder Ausbildungs-möglichkeiten aufzeigen. Deshalb haben wir mit PLuZ ein Programm entwickelt, in dem wir Betriebe mit jungen Menschen zusammenbringen."
Im Rahmen der Wochen der Realschulen plus besuchen Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig, Staatssekretärin Brück sowie ADD-Präsident Thomas Linnertz in diesem Jahr fünf Realschulen plus, die verschiedene thematische Schwerpunkte vorstellen. Insgesamt gibt es 185 Realschulen plus in Rheinland-Pfalz, 32 davon bieten neben dem Abschluss der Berufsreife und dem qualifizierten Sekundarabschluss I außerdem eine angeschlossene Fachoberschule, an der die Fachhochschulreife erlangt werden kann.

„Mittlerweile haben sich unsere Realschulen plus als eine wichtige Säule in der rheinland-pfälzischen Schullandschaft etabliert. Alle Kinder sollen gemäß ihren Talenten und Neigungen gefördert werden. Die starke Berufsorientierung an den Realschulen plus, und das sieht man heute sehr deutlich, hilft den Schülerinnen und Schülern ihren Weg zu finden“, sagte Hubig. Wie das genau an der Realschule plus in Nachtsheim funktioniert, zeigten die Schülerinnen und Schüler der Ministerin sehr gerne. „Ich bin sehr beeindruckt von dem, was ihr alles an eurer Schule macht. Ihr seid es, die gemeinsam mit euren Lehrerinnen und Lehrern sowie der gesamten Schulgemeinschaft, eure Schule mit Leben füllt und sie stark macht. Dafür danke ich euch und Ihnen allen heute sehr herzlich“, so die Ministerin abschließend.

Weitere Informationen rund um die Realschule plus finden Sie auch unter https://realschuleplus.bildung-rp.de/

Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ in Rheinland-Pfalz steht unter der Schirmherrschaft von Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig und der Kultusministerkonferenz (KMK) und wird Schulen zuteil, die einen besonderen Schwerpunkt auf die Bildung ihrer Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik legen.

Diese Schwerpunktsetzung zeigt sich an der Nachtsheimer Realschule beispielsweise an der MINT-Verankerung im Schulprogramm, an den zahlreichen, unterschiedlichsten MINT-Aktivitäten, die unseren Schülerinnen und Schüler angeboten werden und an der Zusammenarbeit der Schule mit verschiedensten Kooperationspartnern aus dem MINT-Bereich, wie zum Beispiel der Hochschule Koblenz und regionalen Firmen.

Für ihr besonderes Engagement im MINT-Bereich wurde die St. Stephanus-Realschule plus bereits zum zweiten Mal ausgezeichnet. Nach der Erstauszeichnung im Jahr 2018 erfolgte nun eine Rezertifizierung.

Mit der Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ sollen Lernenden und Lehrenden in Schulen und Hochschulen sowie Eltern und Unternehmern die vielfältigen Entwicklungsperspektiven und Möglichkeiten der Zukunftsgestaltung sowie Praxisbezüge der MINT-Bildung nahegebracht und eine Multiplikationsplattform für alle bereits erfolgreich arbeitenden MINT-Initiativen in Deutschland geboten werden.

„MINT Zukunft schaffen!“ will vor allem gemeinsam mit seinen Partnern Begeisterung für MINT wecken und über attraktive Berufsmöglichkeiten und Karrierewege in den MINT-Berufen informieren.

Foto: vorne von re nach li: Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig mit den Preisträgerinnen Sandra Schmitt (didakt. Koordinatorin der St. Stephanus-RS plus Nachtsheim) sowie Petra Künster als MINT-Beauftragte der St. Stephanus-RS plus.

Quelle: © Jens Ludwig, BBS1 Mainz

Der Gottesdienst zum Auftakt der diesjährigen Entlassfeier unter dem Motto „Jesus stillt den Sturm“ wurde feierlich von Herr Przesang, Diakon und selbst Vater zweier AbschlussschülerInnen in der Pfarrkirche Nachtsheim gehalten. Die Abschlussklassen gestalteten die Messe aktiv und lebensnah mit. Julia Ediger, die selbst an diesem Tag ihren Abschluss feierte, begleitete durch Gesang und Klavier. Im Anschluss wurden die 44 AbschlussschülerInnen mit Ihren Eltern in der feierlich geschmückten Sporthalle der St. Stephanus-Realschule plus von der Schulgemeinschaft herzlich empfangen.

Es folgten in abwechslungsreicher Reihenfolge Quizspiele, musikalische Vorträge sowie eine Pokalverleihung an die „besten LehrerInnen“. Dazwischen erfolgten Ansprachen von Schulleiter Ralf Heuft, Verbandsbürgermeister Alfred Schomisch, der Schülervertretung durch Lema Jünger, Leonie Thome und Benedikt Ungefug sowie Sandra Schüller als Vorsitzende des Schulelternbeirats, in dessen Namen sie die Klassenbesten der Abgangsklassen, Eva Preil (10a), Julia Rech (10b) und Johannes Langenfeld (9b) einen Preis überreichte.

Weitere Auszeichnungen, diesmal für besonderes Engagement für die Schulgemeinschaft, überreichte Ralf Heuft im Namen von Bildungsministerin Stefanie Hubig an David Anger, Clara Hellen und Leonie Thome. Die Schulgemeinschaft bedankte sich darüber hinaus bei den langjährigen Vorstandsmitgliedern des Fördervereins, Nicole Breitbach und Sascha Hellen für ihr Engagement.

Zum Schluss folgte das heiß erwartete Defilee der Abschluss-SchülerInnen zum Empfang der Zeugnisse und eines kleinen Geschenks aus den Händen der Klassenleitungen Daniela Laux (10b), die krankheitsbedingt leider nur online teilnehmen durfte, Michael Walo und Jutta Schmitt , welche für die sich in Elternzeit befindenden Klassenlehrerinnen Frau Attig und Frau Weber (9b) einsprangen, sowie Mario Schwientek (10a), bei denen sich die SchülerInnen im Gegenzug für die langjährige Geduld und stete Unterstützung bedankten.

Folgende SchülerInnen erhielten das Zeugnis der Berufsreife:

Alhariri Mohamad (Mayen), Anger David (Alzheim), Dabrowska Noemi (Arft), Hammoud Mohamad (Ettringen), Kasinskaite Gerda (Münk), Kockelmann Collin (Mayen), Krah Justin (Kirchwald), Kusz Maurice (Hausten), Langenfeld Johannes (Langenfeld), Orsolic Leon
(Herresbach) Schlich Jasmin (Kirchwald), Schlicht Luca (Boos), Schmitz Leon (Kürrenberg), Victor Maria (Kürrenberg).

Den qualifizierten Sekundarabschluss I erlangten:

Ali Aala (Mayen), Bauer Celina (Langenfeld), Breitbach Florian (St. Johann), Degenhardt Lilly (Boos),  Ediger Julia (Nachtsheim), Flöck Michelle (Niederbaar), Hammoud Ali (Ettringen), Haubrich Maja (Boos), Hellen Clara (Ettringen), Jünger Lema (Langenfeld), Knechtges Nela (Luxem), Koch Joelle (Reudelsterz), Kuhn Maximilian (Arft), Lennackers Kim (Lindt), Michels Nicolas (Weiler), Münch Celine (Mayen), Ott Philipp (Ettringen), Preil Eva (Weiler), Przesang Hannah (Weiler) Przesang Emanuel (Weiler), Rech Julia (Arft), Rutner Michelle (Kirchwald), Schmitz Yannik (Mayen), Schrade Johanna (Siebenbach), Schrade Lucas (Siebenbach), Schüller Anna (Nachtsheim), Sorg Marlene (Nachtsheim), Thome Leonie (Kirchwald), Ungefug Benedikt (Oberbaar), Yousef Niven (Ettringen).

Am 10. Juni zog die junge Autorin Jennifer Ebbinghaus die Neunt- und Zehntklässler der St. Stephanus-Realschule-plus in Nachtsheim in ihren Bann. Professionell las die sympathische Schriftstellerin, die bisher im Selbstverlag publiziert hat, aus dem ersten Band ihrer Romanreihe Chasing After. Past & future vor.

In dem Roman für junge Erwachsene kämpft die Protagonistin Alessandria um ihr Überleben in einer Welt ohne funktionierendes Staatssystem. Zudem versucht sie einen Weg zu finden, sich zwischen zwei Männern zu entscheiden, steht doch der eine für die Vergangenheit, der andere für die Zukunft.

Der Roman zählt zu den dystopischen Young Aduld-Romanen, deren prominentestes Beispiel aktuell die Trilogie „Die Tribute von Panem“ der US-amerikanischen Schriftstellerin Suzanne Collins darstellt.  Schon seit einigen Jahren erfreut sich dieses Genre wachsender Beliebtheit unter der jungen Leserschaft.  

Den Jugendlichen der Realschule plus in Nachtsheim wurde mit dieser von Realschullehrerin Schumacher organisierten Lesung ein Roman eines aktuellen Genres vorgestellt, an dem sich zusätzlich noch viele interessante Fakten zu den Fragen „Wie wird man überhaupt SchriftstellerIn?“ und „Was ist eigentlich Self-publishing?“ darstellen ließen.

Schon seit einigen Jahren finden an der Realschule-plus in Nachtsheim regelmäßig Buchvorstellungen und Lesungen statt und es wird daher spannend, wer wohl im nächsten Schuljahr den Fünft- und Sechstklässlern aus einem seiner Werke vorliest.

Wir freuen uns jedenfalls jetzt schon darauf!

Über 5.600 € Spendeneinahmen der vorangegangen Friedens- uns Spendenaktion der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim wurden nun an die Aktion „Herzenssache e.V.“ übergeben. Das ist die Kinderhilfsaktion von SWR, SR und der Sparda-Bank. Herzenssache e.V. kümmert sich um Kinder und Jugendliche in Baden-Württemberg, in Rheinland-Pfalz und im Saarland und unterstützt nun auch gemeinnützige Organisationen, die sich um schutzsuchende und durch Krieg belastete Kinder und Jugendliche kümmert.

Organisiert und realisiert wurde die Aktion von der FSJ´lerin Jule Neitzert, die seit August 2021 die Schulgemeinschaft bereichert und tatkräftig unterstützt. „Dieses Projekt und die Arbeit als FSJ´lerin hilft mir, Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu sammeln“, so die junge Frau, „die vielfältigen Aufgaben an der Schule und der Kontakt zu den unterschiedlichsten Menschen, bestärken mich nochmals das Studium der Psychologie aufzunehmen.“

Als die ersten Anfragen von Gastfamilien im März 2022 an die Schulleitung der St. Stephanus-Realschule plus gerichtet wurden, sagte diese sofort zu, die ukrainischen Kinder in der Schule aufzunehmen. Mangels spezieller Lehrkräfte wurden sie zunächst im Regelunterricht aufgenommen: ein Schüler in Klasse 5, vier Schülerinnen in Klasse 6, ein Schüler in Klasse 7, eine Schülerin in Klasse 8 sowie ein Schüler in Klasse 9, je nach Alter.

Die ukrainischen Kinder wurden herzlich von der Schulgemeinschaft aufgenommen und integriert. Zudem konnte die Schule eine ukrainische Studierende gewinnen, die bereits gute Deutschkenntnisse besitzt. Frau Portakh erteilt klassenübergreifende Sprachkurse für die geflüchteten SchülerInnen und unterstützt sie außerdem in vielen Belangen des Schulalltags.

„Acht SchülerInnen aus der Ukraine besuchen mittlerweile die St. Stephanus-Realschule plus in Nachtsheim. Sie lernen Deutsch als Zweitsprache, erhalten Online-Unterricht aus ihrer Heimat und bekommen so einen strukturierten Schultagesablauf“, erklärt Schulleiter Ralf Heuft, „An unserer Schule spielt Integration und Inklusion eine große Rolle, daher sind die ukrainischen Kinder eine Bereicherung für die Schulgemeinschaft.“

Für alle Interessierten: Die St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim bietet ab August 2022 erneut zwei Plätze für ein Freiwilliges Soziales Jahr an. Weitere Informationen unter http://fsj-rheinlandpfalz.de oder gerne telefonisch unter 02656-95280.

Anlässlich des diesjährigen Rheinland-Pfalz Tages veranstaltete das Rheinland-pfälzische Bildungsministerium einen Kreativwettbewerb zum Thema „Schule der Zukunft“. Teilgenommen haben Schülerinnen und Schüler aus ganz Rheinland-Pfalz. Auch die Klasse 5b der St. Stephans-Realschule plus beteiligte sich im Kunstunterricht an diesem Wettbewerb. Die Kinder zeichneten ihre Zukunftsvisionen so, wie sie sich die Schule in vielen Jahren vorstellen. So manche gemalte Idee hat schon Einzug in den Alltag der Schülerinnen und Schüler gehalten, wie z.B. Tablets und digitale Tafeln. Andere Ideen bedürfen wohl noch einiger Zeit für die Umsetzung, z.B. der Einsatz von Roboter-Lehrern oder fliegenden Stühlen.

Unter allen Einsendungen fand das Bild von Nicole Omarova den größten Zuspruch. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig lobte in ihrem Gratulationsschreiben die kreative Auswahl des Motivs und der Farben und Formen. Nicole darf sich zudem über einen Büchergutschein freuen. Ihr Bild wird auf dem diesjährigen Rheinland-Pfalz Tag vom 20. bis 22. Mai im Mainzer Bildungsministerium ausgestellt.

Der erste Schultag nach den Osterferien hielt für die beiden 5. Klassen der Realschule plus Nachtsheim direkt etwas Besonderes bereit: Herr Schmitt vom ADAC Mittelrhein schulte die wissbegierigen Kinder im Thema Verkehrssicherheit!

Nachdem die Schülerinnen und Schüler zum Nachtsheimer Sägewerk marschiert waren, durften sie zunächst ein Rennen gegeneinander laufen. Ziel war es, die Reaktionszeit und den Bremsweg zu ermitteln, um so den Kindern möglichst anschaulich den benötigten Anhalteweg zu verdeutlichen. Dieser konnte dann ausgerechnet und auf den Anhalteweg eines fahrenden Autos übertragen werden.

Dann gab es Nachhilfe im Punkt Anschnallen: Wann muss wer sich in welchen Sitzen mit welchen Gurten anschnallen? Was passiert, wenn der Gurt an der falschen Stelle über den Körper führt?

Abschließend folgte dann das Highlight für die Kinder: Sie durften im Auto von Herrn Schmitt mitfahren – selbstverständlich ordnungsgemäß in Kindersitzen angeschnallt – und Vollbremsungen erleben. Diese wurden einmal aus dem Rückwärts- und einmal aus dem Vorwärtsfahren bei niedriger Geschwindigkeit durchgeführt. Die Kinder waren überrascht, wie viel Kraft schon bei der Bremsung eines langsamen Autos auf den Körper einwirkt!

Insgesamt gaben die Klassen positives Feedback und haben hoffentlich auch etwas über die Gefahren des Straßenverkehrs für die Zukunft mitgenommen, so dass Unfälle vermieden werden können.

Die Schülerfirma StifteBox der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim hat den neu angekommenen Kindern aus der Ukraine eine Grundausstattung mit den üblichen Schulmaterialien organisiert. Die neuesten Mitglieder der Schulgemeinschaft durften sich unter anderem über Hefte, Ordner, Stifte und Bastelzubehör freuen. Die Schreibwaren wurden schnellstmöglich vom Schreibwarengeschäft Welsch in Mayen, dem langjährigen Lieferanten der Schülerfirma, zur Verfügung gestellt und dann von den Schülerinnen und Schülern der StifteBox zu fertigen Paketen sortiert. Außerdem freute sich das Team über eine umfangreiche Spende von Schulmaterial der AWO Polch.

Bereits vor dem Besuch der St. Stephanus-Realschule plus in Nachtsheim haben naturwissenschaftlich interessierte Schüler*innen der umliegenden Grundschulen im Projekt „Betreutes Labor Vordereifel“ (BLV) die Möglichkeit, naturwissenschaftlichen Phänomenen auf den Grund zu gehen.

Weiter gefördert wird dieses Interesse der Schüler*innen dann im 5. und 6. Schuljahr im freiwilligen schuleigenen Forscherunterricht, der bei den Kindern die Neugierde für die so genannten MINT- Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) wecken soll. Dabei stehen in diesem Fach sowie in Nawi das eigenständige Ausprobieren und Experimentieren im Vordergrund.

Die Jungforscher*innen setzen sich mit Alltagsproblemen und Phänomenen auseinander und erlernen so verschiedene naturwissenschaftliche Arbeitsweisen.

Der Fokus der Schule auf MINT - Fächer zeigt sich ebenso in der regen Teilnahme an den bundesweiten Projekten „Jugend forscht“ bzw. „Schüler experimentieren“.

Auch in diesem Jahr nahmen wieder sieben Schülerteams an den Projekten teil, um dort ihre Ergebnisse zu präsentieren und Erfahrungen zu sammeln.

Während die Schüler*innen der 6. Klasse sich vor allem mit dem Herstellen und Einfärben von Naturprodukten wie Badebomben, Lippenpflege und Knete beschäftigten, mit selbst gebauten Dampfmaschinen Ventilatoren betrieben oder Fleckenstifte auf Herz und Nieren prüften, testeten Schüler*innen der Klasse 8 selbst hergestellte Kühlpads.
Als Auszeichnung erhielt die Schule in diesem Jahr den Berdelle-Hilge Preis, der mit 370 € dotiert ist.

Obwohl aufgrund der aktuellen Lage die Vorstellung der Arbeiten erneut nur online stattfinden konnte, waren die Teams mit Feuereifer dabei, um ihre Projekte so gut wie möglich vor der Jury zu präsentieren.

Für das kommende Jahr wurden bereits die nächsten Ideen für interessante Projekte geschmiedet, was deutlich zeigt, wie groß das Interesse der Schüler*innen am naturwissenschaftlichen Arbeiten ist.

Auch in diesem Jahr nehmen wieder verschiedene Betriebe aus dem Kreis Mayen-Koblenz an den Betriebspräsentationen in der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim teil.

Die Firmen nutzen dabei die Möglichkeit, ihre Ausbildungsplätze, aber auch ihre Firmenstruktur den Schüler*innen näher zu bringen.

In Zeiten von Corona finden diese Präsentationen größtenteils als Videokonferenzen statt. Die Schüler*innen nehmen vor Ort in der Schule oder zu Hause am Angebot teil und bereiten sich mit Hilfe eines Fragebogens und Gesprächen im Berufswahlunterricht vor.

Während die Vertreter der Betriebe in der ca. 60-minütigen Veranstaltung über die möglichen Ausbildungsberufe im Betrieb berichten, haben die Jugendlichen die Möglichkeit, Fragen zu den Berufen aber auch zu den Firmen selbst zu stellen und diese so näher kennen zu lernen.

Hier können bereits erste Kontakte für bevorstehende Praktika oder aber auch Ausbildungsplätze geknüpft werden. Sowohl für die Schüler*innen als auch für die Betriebe ist dies eine Chance, sich frühzeitig auszutauschen.

Im Vorfeld loten die Schüler*innen ihre Stärken und Interessen aus, um so zielgerichtet an passenden Präsentationen teilnehmen zu können. So ist auch für die Firmen sichergestellt, dass ein interessiertes Publikum den Vorträgen beiwohnt.

Das schuleigene Projekt PLuZ, das eine Ausbildungsplatzgarantie an die teilnehmenden Schüler*innen ausspricht, sorgt für eine noch stärke Bindung von Schule und Betrieben. Im stetigen Austausch sind alle darum bemüht, dem anherrschenden Fachkräftemangel entgegen zu wirken.

Am 05. November versammelten sich am Abend viele Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 auf dem Schulhof der St. Stephanus-Realschule plus in Nachtsheim, um gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern, Eltern und Schülerinnen und Schülern der Schülervertretung eine Nachtwanderung mit Fackeln und Taschenlampen zu unternehmen. Sie waren der Einladung des Schülersprecherteams zu einer Spendenaktion zugunsten der von der Flut betroffenen Philipp-Freiherr-von-Boeselager-Realschule plus in Ahrweiler gefolgt.  Ihre Einsatzbereitschaft dankten ihnen die SV-Schülerinnen und Schüler mit gegrillten Würstchen und Kinderpunsch. Durch die Spenden der Jungen und Mädchen der Orientierungsstufe sowie der Familien, die am Schnuppertag für die neuen Fünftklässler die Spendenbox gefüllt haben, konnte insgesamt ein Betrag in Höhe von 1850 Euro gesammelt werden. Im Frühjahr sollen weitere Spendenaktionen folgen.

Am Samstag, den 27.11.21 ermöglichten die Lehrerinnen und Lehrern sowie die Vertrauensschüler der St. Stephanus - Realschule plus in Nachtsheim interessierten Grundschülerinnen und Grundschülern und ihren Eltern einen Einblick in die Schule und in die angebotenen Fächer.

Unter Berücksichtigung aktueller Corona Maßnahmen wurden die Kinder aus einer bzw. maximal zwei verschiedenen Grundschulen in Kleingruppen durch die Schule geführt. Dabei mussten die Schülerinnen und Schüler kleinere Aufgaben bewältigen oder Rätsel lösen, um so ein Türchen in einem Adventskalender zu öffnen, der ihnen den Weg durch die Schule wies. Die begleitenden Kolleginnen und Kollegen und Vertrauensschüler standen dabei für Fragen zu Verfügung oder wussten kleinere Geschichten aus der Schule zu berichten.

Nachdem die Kinder etwas über die englische Bezeichnung der Monate erfahren hatten, ging es weiter zu Mathematik und Deutsch, wo sie Rätsel in Form eines Escape-Spiels lösen mussten. Anschließend testeten sie verschiedene interaktive Übungen im PC-Raum und staunten über die Lego Robotics, die dort durch den Raum gesteuert wurden.

Im Chemieraum gab es dann einige interessante Versuche zum Thema Wasser, bevor die Gäste sich nach einer kleinen Stärkung in der Küche dann in einem Parcours in der Turnhalle austoben konnten. Abgerundet wurde die Rallye durch die Schule im Musikraum, wo die Kinder noch einen Blick auf die Instrumente der Bläsergruppen werfen konnten und zum Abschied eine kleine Überraschungstüte erhielten.

Während die Kinder Aufgaben lösten und die Schule erkundeten, wurden die Eltern durch den Schulleiter Herr Heuft über die Angebote der Schule informiert und anschließend ebenfalls von Lehrerinnen und Lehrern sowie Vertrauensschülern durch die Schule geführt, um selbst Eindrücke zu gewinnen und ins Gespräch zu kommen.

Bei Kaffee und kleinen Snacks konnte sich zum Abschluss noch unter freiem Himmel über das ein oder andere ausgetauscht werden.

In manchen Biologiestunden wurden den Jugendlichen Blätter mitgebracht, die dann bestimmt werden konnten. Anschließend pressten die Schülerinnen und Schüler die Laubblätter zwischen Lagen von Küchenpapier in ihren Atlanten. In anderen Biostunden gingen die Kinder draußen selbst auf die Suche nach geeignetem Material: Immer darauf bedacht, nicht zu viel von derselben Stelle zu pflücken, füllte sich der zum Pressen verwendete Atlas immer mehr mit klassifizierten Blättern. Wenn möglich, konnte sogar die Frucht gesammelt und gepresst werden; dies ging besonders gut bei den verschiedenen Ahornarten. Andere Früchte eignen sich dafür nicht und müssen gezeichnet werden, wie Kastanien, Beeren oder Hagebutten.

Darüber hinaus lernten die Klassen auch etwas über die Wuchsform, die Rinde und die Früchte der zu bestimmenden Bäume.

So erfolgte das Lernen mit Kopf und Hand, was allen Beteiligten viel Spaß bereitet hat! Sichtlich stolz präsentieren einige Schüler*innen der 7a und der 7b ihre gelungenen Herbarien.

Der diesjährige Wettbewerb fand unter Corona-Bedingungen virtuell statt. Somit mussten die Teilnehmer in Videokonferenzen ihre Projekte vorstellen und die Fragen der Jury über das Internet beantworten. Diese ungewohnte Kommunikation klappte so gut, dass wieder einmal viele Preise gewonnen wurden.

Im Regionalwettbewerb traten in diesem Jahr vier Gruppen der Jahrgangsstufe 7 aus Nachtsheim an. Die Jurys saßen in Koblenz (in den Räumen der EVM) oder Andernach (bei Thyssen Krupp).

Ob Vanillepudding leuchtet, untersuchten Bennett Havermann und Lennon Welsch so erfolgreich, dass es den ersten Preis in Chemie gab. Für diese Gruppe geht es mit Betreuerin Nicole Falkenbach im April noch weiter im Landeswettbewerb.

Mit dem Thema „Kartoffeltüten – eine nachhaltige umweltfreundliche Alternative“ erhielten Luca Becker, Marie Diederich und Lennis Pavlovic den Sonderpreis für nachwachsende Rohstoffe. Sie arbeiteten unter der Anleitung von Melanie Dargel-Feils und Natalie Roor.

„Eine salzige Sache“ beschäftigte Niklas Schüller, Marcel Thull und Christof Schirra sowie wiederum Nicole Falkenbach. Sie erhielten für ihre Arbeit den 2. Preis in Chemie.

Eine umfangreiche Studie zum Thema „Wie sauber ist die Luft an unserer Schule?“ erstellten Luka Schmitt, Finja Lipkowsky und Luca Rüger, die viel Anerkennung für ihre Untersuchungen an Flechten bekamen. Darüber freuten sich auch die begleitenden Lehrer Heike Haffke und Schulleiter Ralf Heuft.

Nicole Falkenbach als langjährige Betreuerin etlicher erfolgreicher Teilnehmer erhielt den Sonderpreis für Talentförderer der Heinz und Gisela Friederichs-Stiftung. Die Schule wurde für ihr Engagement mit einem Geldpreis der Stifter-Köhler GmbH ausgezeichnet.

Die Schulgemeinschaft gratuliert allen Teilnehmern zu ihren Erfolgen und hält die Daumen für den Landeswettbewerb.

Bereits seit einigen Wochen wetteiferten die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 an der Realschule plus in Nachtsheim: Wer liest am besten vor? Jedes Kind stellte im Rahmen einer Unterrichtseinheit ein selbst gewähltes Jugendbuch vor und las daraus einen Auszug. Dies gelang vielen Kindern gut, so dass die Entscheidung nicht leicht fiel. Schließlich waren die Klassenbesten ermittelt: Sara aus der 6a und Anna aus der 6b.Um die Schulsiegerin zu ermitteln, traten die beiden Klassensiegerinnen am 14. Dezember gegeneinander an. Die Mädchen stellten erneut einen dreiminütigen Textausschnitt aus ihrem Lieblingsbuch vor und mussten anschließend noch einen Fremdtext bestmöglich vortragen. Beide Schülerinnen meisterten den Wettbewerb, der in diesem Jahr unter erschwerten Bedingungen stattfand, gut. Sara aus der 6a versetzte das Publikum durch ihren lebendigen Vortrag aus dem selbst gewählten Buch „Ronja Räubertochter“ von Astrid Lindgren mitten in das Geschehen in der Mattisburg, in der die Räubertochter Ronja gerade zur Welt gekommen war. Aber auch den Fremdtext, für den die Jury „Potilla“ von Cornelia Funke ausgesucht hatte, interpretierte die Schülerin ausgesprochen souverän. So konnte sie die Jury von sich überzeugen. Sara wird nun die St.Stephanus-Realschule plus in Nachtsheim beim Regionalentscheid vertreten. Dafür drückt ihr die Schulgemeinschaft die Daumen. Auf dem Foto zu sehen sind die Klassensieger und die jeweils Zweitplatzierten.Von links nach rechts: Sara (6a), Anna (6b), Lindsay (6b) und Louis (6a).

Im Informationsflyer des Roadmobils heißt es:

Ein multimedial ausgebautes Roadmobil fährt von Schule zu Schule und präsentiert interessierten Klassen auf anschauliche Weise die zahlreichen Berufe am Bau. Das Fahrzeug enthält neben verschiedenen bauhandwerklichen Aufgaben (z.B. ferngesteuerter Mini-Bagger, Geräuscherätsel, Fühlkasten, Messstation) auch mehrere spannende Multimedia-Elemente. Dabei ist unser neuer BauSimulator eine besondere Attraktion: Hier können Schülerinnen und Schüler einen Radlader steuern, Steine mit der Baggerschaufel bewegen und zeigen, wie gut sie mit der Baumaschine umgehen können.
Durch diese interessanten Elemente werden die Schüler auf spielerische Weise an über 20 Bauberufe herangeführt und können aktiv ausprobieren, ob sie dafür die notwendigen Fähigkeiten besitzen. Neben dem praktischen Zirkeltraining gibt es im Roadmobil einen kurzen Vortrag über die Ausbildung in der Bauwirtschaft. Das Programm dauert insgesamt eineinhalb Stunden.

Die TuN-Kurse 8 bis 10 und unsere PLuZ-Schüler erhielten Gelegenheit, sich für einige Stunden "auf dem Bau" zu fühlen. Dieses Berufsfeld wird in Praktika und Hospitationen eher selten angeboten, so dass es nach dem Schulabschluss auch entsprechend wenig Interessenten für Lehrstellen gibt. Wer keinen Baufachmann in der Familie oder im Bekanntenkreis hat, erfuhr auch in der Schule bislang wenig über dieses vielseitige Betätigungsfeld. Dieses Manko konnte mit dem Besuch des Bausprinters an unserer Schule ausgeglichen werden.

Am 07.10.2020 fand im kleinen Rahmen erstmalig die Vertragsunterzeichnung des neuen Projektes PLuZ (Praxis lernen - unsere Zukunft) zur Ausbildungsplatzgarantie statt. Nachdem der Schulleiter Herr Heuft und Frau Hildebrand von der Agentur für Arbeit einige Worte über aktuelle Ausbildungschancen und Berufswahl an die Schülerinnen und Schüler gerichtet hatten, unterschrieben diese ihre Verträge und erhielten einen USB Stick als Geschenk sowie ein Zertifikat als Nachweis der Teilnahme.

Vor etwa eineinhalb Jahren hat die Schule das Projekt, in dem es darum geht, teilnehmenden Schülerinnen und Schülern einen Ausbildungsplatz zu garantieren, auf den Weg gebracht.

Insgesamt 16 Schülerinnen und Schüler unterschrieben in einer kleinen Feier mit Vertreterinnen und Vertretern der Kooperationspartner Projekt 3 gGmbH, Bartz Maschinenbau, Klaus Rick Bau GmbH und der Agentur für Arbeit den Vertrag. Die eigentlich im März geplante Vertragsunterzeichnung im größeren Rahmen hatte leider coronabedingt ausfallen müssen.

Als eine von 4 Schulen in Rheinland-Pfalz bietet die RS plus in Nachtsheim dieses Projekt ihren Schülerinnen und Schülern ab der 8. Klasse an. Damit diese einen garantierten Ausbildungsplatz in ihrem angestrebten Berufsfeld erhalten, müssen sie bestimmte Noten in den Haupt- bzw. Nebenfächern erreichen. Zudem sollen sie ihr soziales Engagement in Vereinen oder Schulprojekten unter Beweis stellen. Ebenso spielen das Verhalten im Unterricht und in der Schulgemeinschaft eine entscheidende Rolle.

Damit die Schule ihrerseits einen Ausbildungsplatz für die Schülerinnen und Schülern garantieren kann, werden mit Betrieben aus unterschiedlichen Berufsfeldern Kooperationsabkommen getroffen, die den Schülerinnen und Schülern eine große Bandbreite an möglichen Ausbildungsberufen zur Verfügung stellen. Auch die Agentur für Arbeit, die Verbandsgemeinde Vordereifel, die HWK, das Jobcenter, die Wirtschaftsförderungsgesellschaft und die IHK sind mit im Boot, um den Schülerinnen und Schülern eine berufliche Perspektive bieten zu können.

In sogenannten Zukunftskonferenzen mit den Schülerinnen und Schülern, deren Eltern und Lehrern wird der Berufswunsch der Jugendlichen erfasst und ein aktueller Ist-Stand ermittelt. Darauf basierend erhalten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Angebote, um eventuelle Notenunterschreitungen ausgleichen oder sich in der Schule sozial engagieren zu können. Zudem stellen sich die Betriebe in der Schule vor oder laden die Schülerinnen und Schüler zu Projekten ein, um ihre Ausbildungsberufe präsentieren zu können.

Diese enge Zusammenarbeit von Schule, Eltern, Betrieben und Jugendlichen ermöglicht einen intensiven Austausch, der den Übergang von Schule und Beruf vereinfachen soll. Zusätzliche Praktika in den Betrieben und auch der bereits seit Jahren eingeführte Praxistag in Berufsreifeklassen tragen ebenfalls zu diesem Austausch bei. So haben nicht nur die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Betriebe besser kennen zu lernen, sondern auch die Betriebe können ihre zukünftigen Auszubildenden besser in Augenschein nehmen. Eine gewinnbringende Situation für alle Beteiligten.

Umso erfreulicher ist es für das Team der St. Stephanus-Realschule plus Nachtsheim, dass bereits im ersten Durchgang 16 Schülerinnen und Schüler teilnehmen und so gemeinsam mit der Schule das Projekt auf einen guten Weg bringen.

Auch in diesem Schuljahr nahmen wieder Schülergruppen der Realschule plus Nachtsheim an den Wettbewerben „Jugend forscht“ und „Schüler experimentieren“ teil. Schüler ab der 6. Klasse waren dabei aktiv und forschten und experimentierten in den unterschiedlichsten Bereichen wie Physik, Biologie oder Erdkunde. Dabei interessierte die Schüler z.B. die Funktionsweise des Galileo-Thermometers, das sie mit einfachen Alltagsgegenständen nachbauten. Ebenso wurde untersucht, ob sich die Geschwindigkeit eines Schusses bzw. Schlages beim Tennis oder Fußball mit Hilfe von Schallwellen messen lässt. Auch die Bestimmung der Luftgüteklasse mit Hilfe von Flechten war ein wichtiges Thema, das durch Frau Doktor Killmann von der Universität Koblenz-Landau unterstützt wurde. Ein weiteres Thema aus dem Bereich der Nachhaltigkeit war die Herstellung von Tüten aus Maismehl. Wie immer stand für die Schüler bei allen Themen das eigene Erforschen, Ausprobieren, aber auch Verwerfen von Theorien im Vordergrund. In vielen einzelnen Versuchen im Unterricht z.B. in der Forscherklasse oder aber auch im freiwilligen Nachmittagsangebot wurde gebastelt, experimentiert und dokumentiert. Am Ende konnten dann die fertigen Versuchsauswertungen zu den Themen eingereicht werden und die Schüler nahmen an den Regionalwettbewerben teil. Sehr erfolgreich zeigte sich dabei in diesem Jahr das Team von Lucy Felderhoff und Katharina Schoen. Die beiden setzten sich mit einem wichtigen Thema im Zuge der Nachhaltigkeit auseinander. Sie wollten herausfinden, ob Nudeln sich als Ersatz für herkömmliche Plastikstrohhalme eignen und so einen entscheidenden Beitrag zur Müllminimierung leisten. Für ihr Experiment verwendeten sie Maccaroni verschiedener Hersteller, die sie sowohl mit kalten als auch warmen Getränken als Strohhalmersatz testeten. Ihre Ergebnisse zeigten, dass sich diese sehr wohl als Ersatz einsetzen und später biologisch abbaubar verwerten lassen. Auf dem Regionalwettbewerb konnten die beiden mit ihrer Idee überzeugen und belegten den 1. Platz. Leider konnte der geplante Landesentscheid dann Corona bedingt nicht mehr stattfinden. Trotzdem wurden die beiden geehrt und haben mit ihrer Idee und ihren Experimenten gezeigt, wie wichtig es ist, das Thema Nachhaltigkeit zu verfolgen. Auch im nächsten Jahr wollen begeisterte Jungforscher wieder mit ihren Ideen durchstarten und die Schule in Wettbewerben vertreten.

Wochenlanges Homeschooling, dann ein stressiger Endspurt für die Zeugnisnoten, keine Abschlussfahrt, geteilte Anwesenheiten in der Mottowoche – die Abschlussklassen der St. Stephanus-Realschule plus hatten es in diesem Schuljahr wahrlich nicht leicht. Hinzu kam noch die lange Ungewissheit, ob es überhaupt eine Art Abschlussfeier geben würde. Erst kurz vor dem Termin konnte mit dem Hygienekonzept und der konkreten Planung für eine doppelte Feier begonnen werden, bei der im ersten Durchgang die Berufsreifeschüler und danach die Sekundarstufenschüler ihre Zeugnisse erhielten. Das Ganze fand unter freiem Himmel in Gegenwart von Eltern und Kollegium statt, die allesamt bei schönstem Wetter auf dem Schulhof weit verteilt platziert worden waren.

Also alles doppelt: Schulleiter Ralf Heuft begrüßte die Anwesenden und erinnerte an die vergangene Schulzeit, Verbandsgemeinde-Bürgermeister Alfred Schomisch sprach Grußworte und blickt auf die Zeit, die nun folgen wird, Schulelternvertreter Markus Szafranski lobte die finalen Anstrengungen und wünschte viel Spaß bei der privaten Abschlussfeier und die Vertreter der Abschluss-Schüler bedankten sich bei ihren Klassenlehrern Johannes Michels, André Müller und Sandra Schmitt für die vielen Jahre intensiver Begleitung. Auch Herr Michels und Frau Schmitt richteten nette Worte an „ihre“ Kinder, die sie zum Teil seit der fünften Klasse betreut und unterrichtet hatten und mit denen es viele mehr oder weniger gute gemeinsame Erlebnisse gegeben hatte.

Neben den Zeugnissen wurden auch noch Sonderpreise überreicht. Für den jeweils besten Abschluss der Bildungsgänge erhielten Darleen Daub und Anna-Katharina Gäb einen Büchergutschein des Fördervereins. Für besonderes soziales Engagement wurden Ana Victor und Marie Schmitt mit dem Preis des Bildungsministeriums belohnt.

Und als besonders Schmankerl gab es auch einen musikalischen Beitrag: Melissa Jung und ihr Bruder Manuel (ebenfalls einst Schüler in Nachtsheim) sangen Bette Midlers „The Rose“ im Duett – selbstverständlich abgespielt vom Band – wie es sich in Corona-Zeiten gehört.

Bild von Justin Hartwich aus dem Religionsunterricht während der Corona-Schulschließung

Pinsel-Post VdK startet Bastel-Mal-Aktion für Pflegebedürftige

Kein Besuch von Verwandten, Pflegekräfte am Limit – die Corona-Krise trifft Pflegeheime und ihre Bewohner besonders hart. Die Pflegebedürftigen sind sozial isoliert und vereinsamen. Mit der Aktion „Pinsel-Post“ möchte der VdK Farbe und Gefühl in den Pflege-Alltag bringen. Macht alle mit!
Ob Osterkarten, Deko-Elemente, Fensterbilder, Windspiele, Frühlingsfotos, Gedichte oder Gedanken: Jeder kann etwas basteln, schreiben oder malen, worüber sich Pflegebedürftige freuen. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Wichtig ist nur: Machen!
Packt Eure Pinsel-Post in einen Umschlag, wählt eine Pflegeeinrichtung aus der Liste auf unserer Internetseite und schreibt über die Adresse "VdK-Aktion: Pinsel-Post". Ihr könnt den Brief anonym verschicken oder Eure Absenderdaten auf den Umschlag schreiben. Wer Eure Kunstwerke erhält, entscheiden die Pflegerinnen und Pfleger in den jeweiligen Einrichtungen. Eure „Pinsel-Post“ könnt Ihr natürlich auch direkt bei der Pflegeeinrichtung abgeben oder in den Briefkasten werfen.
Wer möchte, kann uns ein Foto von seiner „Pinsel-Post“ per E-Mail schicken. Das Foto wird dann auf unserer Internetseite oder auf unseren sozialen Medien erscheinen. Die schönsten Zusendungen veröffentlichen wir in der Juni-Ausgabe der VdK-Zeitung. Bitte schreibt uns auch, welche Angaben von Euch veröffentlicht werden dürfen (Name, Wohnort, Alter). Anonyme Abdrucke und Online-Veröffentlichungen sind natürlich auch möglich.
Liste der beteiligten Pflegeeinrichtungen: www.vdk.de/permalink/78977

Ansprechpartnerin:

Martha Lubosz

Referentin Presse- und Öffentlichkeitsarbeit Sozialverband VdK Rheinland-Pfalz e. V. Landesverbandsgeschäftsstelle Kaiserstraße 62 55116 Mainz Telefon 06131/66970-31 Fax 06131/66970-30 E-Mail: martha.lubosz@vdk.de               www.vdk.de/rheinland-pfalz

Der Sozialverband VdK Rheinland-Pfalz e.V. ist mit über 200.000 Mitgliedern die größte Interessenvertretung von Menschen mit Behinderung, chronisch Kranken, Sozialversicherten und Rentner in Rheinland-Pfalz. Seine Ziele sind die berufliche und gesellschaftliche Integration sowie die soziale Sicherheit seiner Mitglieder. Der Sozialverband VdK ist parteipolitisch und konfessionell neutral und finanziert sich über Mitgliedsbeiträge.

Wie bereits in den letzten Jahren konnte eine Schülergruppe der St. Stephanus-Reaschule plus aus Nachtsheim eine vordere Platzierung beim Planspiel Börse der Kreissparkasse Mayen belegen. Annabell Koch, Philipp Schäfer und Luca Mannebach konnten durch den geschickten Kauf und Verkauf von Aktien trotz eines schwierigen Marktumfeldes so viel Gewinn erzielen, dass sie den zweiten Rang in der Nachhaltigkeitswertung erreichten. Hierzu mussten sie sich über Wochen mit den Aktienkursen und den Wirtschaftsnachrichten auseinandersetzen, um dann im Rahmen des Wirtschafts- und Verwaltungsunterrichtes des betreuenden Lehrers Johannes Michels, aber auch in ihrer Freizeit die richtigen Investitionsentscheidungen zu treffen. Für Philipp Schäfer und Luca Mannebach war es sogar die zweite Podiumsplatzierung in Folge. Ihr Engagement wurde nun durch die Kreissparkasse Mayen belohnt. Die Schülergruppe unter dem treffend gewählten Namen „Broker-Stars“ wurde zur Siegerehrung in den Kanditurm nach Andernach eingeladen, wo es eine Urkunde und einen Scheck über 200 Euro gab. Auch Schulleiter Ralf Heuft gratulierte den erfolgreichen Jung-Börsianern zu ihrem erfolgreichen Abschneiden.